初夏北京。阵阵大风中，9岁的刘昱辰紧抿嘴唇，一拍一拍地训练着正手。“你给得太慢了！”他发力击球的同时，大声向教练金路要求快点喂球。
5岁开始学网球，刘昱辰从此就“泡”在球场上。跟着家人从北京到青岛，再回到北京，“我就想打网球”，这个朴素的想法让他一点点提高着自己。
刘昱辰在纳达尔杯的比赛中
每周至少三次训练，教练金路见证着刘昱辰的成长。刘昱辰与金路结缘，源于幼儿园同学的哥哥周盐。18岁的周盐也是从5岁开始打球，如今凭借网球特长，他已经申请到美国高校。
周盐小时候和金路一起训练
16岁的商竣程，虽然与周盐相差两岁，但两人小时候却经常在北京的青少年比赛中交手。4月初，商竣程在美国复活节碗赛夺冠，青少年世界排名来到第三位。即将到来的法网，他将以青少年男单头号种子的身份出战自己的首个大满贯。
商竣程获得复活节碗赛18岁组单打冠*和双打亚*，成为赛事53年历史上，第四位同时获得14岁组和18岁组男单冠*的选手
从兴趣起步，网球给三位少年带来无数快乐。年雅典奥运会李婷/孙甜甜捧得女双冠*，中国网球迎来一波快速发展。“中国金花”的成长，也带动着越来越多青少年拿起球拍，踏上网球之路。
网球是一项智力和体力高度融合的运动，每一次击球都需要经过思考做出选择。网球青少年的成长也是不断选择的过程，在“荆棘丛生”的职业道路上，能够攀上金字塔顶部的毕竟只是少数。扎实的金字塔底座靠什么搭建？热爱，是网球少年们成长的动力之源。
兴趣照亮坚持之路
“第一次打球就不想放下球拍。”刘昱辰回忆起5岁时，就是四个小伙伴在金路教练的指导下玩起来，“每次都不想走。”
“出色的运动能力固然是他上手快的基础，但坚韧的意志和对胜利的渴望，才是他能不断超越自己的关键。”金路这样评价刘昱辰。
38岁的金路，从北体大网球专业毕业后一直从事和网球相关的职业，教网球、写网球、解说网球、经营球场，“看到孩子们享受网球的快乐，是我最骄傲的时候。”
“网球是一项非常复杂的运动，”金路感慨，启蒙阶段最重要的就是让孩子们保持兴趣。
刘昱辰和金路一起训练
“小时候沉迷《网球王子》动画片，就主动想学网球。”周盐坦诚，“起步阶段其实有点无聊，我很幸运教练始终呵护着我的兴趣，让我一直没有放下球拍。”
周盐对胯下击球感兴趣，他身高一涨到cm，金路就带他练起了这个“花活”
在金路看来，网球项目的高门槛决定了启蒙教练的重要性。“启蒙时就要让孩子有正确的姿势和认知，如果一开始走了弯路，想要扭转困难重重。”
周盐从小学六年级开始，坚持每周五次网球训练，每次至少一小时。“小时候肯定梦想是打职业，但到了初中感觉提升得比较慢，放弃了这个目标，但网球一直伴随着我成长。”
周盐高中在美国度过，他进入校队，代表学校参加马萨诸塞州的比赛，闯入团体决赛，并获得单打第三名。“到一个新的环境，‘会打网球’成为我的标签，让我很快融入集体。”周盐坦言，打网球提升了他的信心，培养了他的抗压能力，更成为他申请大学的加分项。
一个孩子的成长会受多种综合性因素的影响。要不要走职业道路？怎么走职业道路？这些问题会有很多不确定性，能让他们坚持下来的关键，就是对网球的热爱。
自年5月开始，郑洁团队教练在乌兰察布累计授课课时近课时，累计受益学生人次已经过5万
正是认识到兴趣的重要性，网球名将郑洁从年起在乌兰察布、泰安和呼和浩特三个城市开展网球进校园项目。开设网球课程、培训老师、组建校队，选拔人才集训，如此精心灌溉，才能让兴趣的种子生根发芽。
在比赛学会面对胜负
“现在打了多久了？”训练间隙，刘昱辰问金路。“一小时了”。他吃惊地说，“太快了吧！”他迅速打开一包饼干，急匆匆塞到嘴里，鼓着腮帮子说，“我们赶快打比赛吧！”
“他就想比赛赢了我，让我做俯卧撑呢！”金路笑着说。
好胜的刘昱辰喜欢比赛，比赛锻造了他的心理，提升了他的抗挫折能力，更让他不断补齐短板。
青岛“新兴杯”中小学网球比赛曾是刘昱辰最期待的比赛之一。这项由青岛市体育局和教育局主办的比赛已经举办了23年，年参赛的中小学生超过了名，而刘昱辰获得了他所在级别的男单冠*。
刘昱辰(左四)获得“新兴杯”冠*
随着刘昱辰在青岛同年龄段的比赛中几无对手，全家搬回北京，希望让他在更激烈的竞争中进步。
然而，对手多了，比赛却少了。“官方组织的比赛还是不够，也不系统，孩子大多数参加的比赛都是民间自发组织的。”为了让儿子每周都能参加比赛，刘昱辰的父亲与40多位网球家长建起了