11月中旬开始，中体一方网球积分系列赛全新开赛。在月度网球联赛基础上，增加了每校区每周一次的积分系列赛，孩子们有了更多的专业比赛机会。
比赛实录
很多家长为孩子们踊跃报名，不过也有部分家长仍然有所顾虑：我就想让孩子锻炼身体，有必要参加比赛吗？
网球比赛，不论是对于网球学习、爱好培养、成人成才都有着很多正向作用，会给孩子带来出乎意料的改变，这篇文章就来说说其中的四大好处。
一、网球比赛是网球学习的催化剂
网球竞赛给了孩子们努力的目标和方向感。孩子们学习网球，开端都充满兴致，但一旦进入“平台期”，不再有那么多“看得到的进步”时，很容易陷入迷茫。网球竞赛这时便给了孩子们最直观的方向——去努力赢球，孩子们又重新变得积极主动。
网球竞赛给了孩子们得到检测和展示自己的机会。在竞赛中，孩子们的网球技能得到了最真实和最精彩的展现。竞赛中暴露出的技能缺陷是下一步提升的指南，有利于更高效、全面地学习网球。
另一方面，竞赛也是孩子们的表演场。不打一次比赛，你永远不知道你家孩子原来可以打得这样漂亮！
网球竞赛是学习网球规则、礼仪文化的最佳方式。网球有着相对复杂的规则和文明友善的礼仪文化。通过真实地参加一次网球竞赛，孩子们对于这些规则及网球文化会有很深的认识。
二、从乐趣到兴趣，从兴趣到热爱
比赛让孩子们体验到网球“绿色鸦片”的魅力。在网球比赛中，孩子们经历了体能、心理、情绪的激荡变化，最真切的感受到网球运动的畅爽，渐渐爱上网球。
在比赛中，志同道合的孩子们相聚一起，热情相互感染。俗话说，一个人走得快，一群人走得远。在网球中，和既是对手又是朋友的同伴一起，才能走得又快又远。
三、竞争的品质
网球竞赛培养了孩子们正确的竞争品质。网球比赛中包含了复杂多样的情境：如何面对比自己强或弱的对手、如何面对连续的失分、领先时怎样保持、落后时怎样追赶、怎么接从来没接过的球，等等。这些情境预演了真实竞争中可能出现的诸多情况。
孩子们在一次次的比赛输赢中，
学会评估自己的优势和不足，扬长避短；
学会在逆境中仍相信自己，造就强大的内心；
学会坦然面对裁判、观众，敢于向公众展示自己；
学会以合理的心态对待竞争者，不去嫉妒而是寻找差距……
四、感受网球另一面——精神层面的网球
网球有着两个维度，看得到物质层面的和看不到的精神层面。网球比赛和网球训练的本质区别就在于，网球比赛很大程度上是思维层面的运动——每时每刻，球员都需要在遭受压力、体力衰减的情况下，快速、准确、稳定地进行大量思维运算，做出决定。
孩子们长期比赛下来，
学会管理情绪，在压力下发挥自己的才能；
学会合理归因，综合分析各个方面的主客观因素；
学会创新创造，面对对手不断发掘自身可能；
学会策略规划——什么时候该保守，什么时候需要放手一搏……
在球场上，你能够很轻易地分辨出那个经常参与网球比赛的孩子。不论是自信的神情、坦然的心态、勇于争先的态度、坚毅的眼神，还是面对失败后仍保持乐观坚韧的“高逆商”，都显着出网球少年所独有的出众气质。
比赛场地现已转为室内，不用担心天寒地冻，快给你家孩子报名参赛吧！
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