自然拼读(Phonics)是英语母语国家的孩子学习单词的方法，也是自主阅读的敲门砖，其重要性已获普遍认可。
鉴于Phonics的专业性和复杂性，不论是机构培训，还是在家自学，拼读能力的提高，很大程度上取决于家长的跟进(总结规律，查缺补漏，针对性练习等)，否则，只能是浪费时间和金钱。
二宝妈的系列文旨在解析Phonics的方方面面，让家长充分准备，有的放矢，事半功倍。作为该系列的第一篇，满满都是干货：
贴心目录
(1)自拼概念解析，确立目标路线
(2)拆分学习步骤，提炼结构导图
(3)自制SoundChart，规则汇总
(4)DIY练习素材，强化拼读技巧
(5)文末福利彩蛋，原创资源下载
基本概念FundamentalConcept自然拼读的核心是掌握字母(Letter)和发音(Sound)之间的对应关系，并通过音素的组合(Blend)及分割(Segment)技巧的练习，最终达到“见词即读，听音即拼”。?自然拼读的基础适合有英语听力基础，大量的听力词汇积累，同时具备一定音素意识(PhonemicAwareness)的孩子。在新加坡，幼儿园一般4-5岁开始系统教授Phonics。听力词汇：听到单词即知道含义，完成拼读?单词音?听力词汇?理解含义的转化。?自然拼读的难点字母与因素间不是一对一的对应关系，而是一对多或多对一的复杂关系。除了掌握基本的发音规律，还要记忆一些特殊规则。灵活地运用规则和拼读技巧，把单词拆成部分拼读，最后整体认读。?自然拼读的目标
不止步于单词的拼读，而是“字母?字母组合?单词?词族?句子?段落?短文”的系统进阶，最终的目标是自主阅读和写作。Phonics规则的使用内化成一种瞬间解码的能力，建立自然的语感。?自然拼读的路线基于上述目标，我把自然拼读划分为六大阶段，为家长绘制了一个直观的进阶路线图。1.准备阶段?积累听力词汇
ListeningVocabulary
2.基础阶段?掌握拼读规则
SpellingRulesSkills
3.起步阶段?练习拼读技巧
WordSpellingPractice
4.加速阶段?单词家族扩展
WordFamilyExpansion
5.攻坚阶段?强化句子拼读
EnhanceSkillsbySentence
6.提升阶段?进阶段落阅读
AdvancedPassageReading
学习步骤
LEARNINGSTEP-BY-STEP在学习拼读规则的基础阶段，家长们一定会好奇，究竟还要学多久，怎样才算学成？我们不妨把学习步骤拆解一下，看看孩子到底学到哪一步了，下一步该学什么？自拼规则的学习可以分为七个步骤，难度从低到高逐级上升：Step1:字母发音(LetterSound)建立字母名(Letter)与字母音(Sound)之间的直接联系，掌握21个辅音字母和5个元音字母的发音。Step2:辅音单元音拼读(CVC)掌握辅音+元音+辅音的拼读基础，例如h+a+t=hatStep3:长双元音拼读(LongVowels)掌握长元音和双元音组合(Diphthongs)的发音规则，成功拼读辅音+双元音+辅音，例如h+ea+d=headStep4:双三辅音连读(ConsonantBlend)掌握双辅音和三辅音的快速连读，成功拼读双/三辅音+单/双元音+辅音，例如dr+u+g=drug,thr+ea+d=threadStep5:不规则元音(IrregularVowels)掌握不规则元音的读法，包括R-control和L-control的组合，以及整体音节发音(WholeSyllables)，例如_on,_ng，_gh等。Step6:特殊辅音群(SpecialConsonants)掌握特殊辅音群的发音规则，包括复合字母单音(ConsonantDigraphs)，不发音组合(SilentConsonants)，及辅音组合结尾(FinalCosonants)。Step7:多音节复合词(CompoundWords)掌握音节分割和组合的技巧，成功拼读多音节词(MultipleSyllables)和复合词，如believe,triangle,homework等。上述规则听起来很多很复杂，其实一张思维导图就能概括自拼体系的全貌，简洁直观，二宝妈原创，拿好不谢。规则图解SPELLINGRULESCHART了解了自拼体系结构，下一步就是掌握发音规则。枯燥的文字永远不如图片吸引人，我设计了一套彩虹音素表(RainbowSoundChart)，可作为辅助资源，帮孩子总结规律，也让家长有一个全局的认识。表格的设计原则是外观艳丽吸睛，内容精简实用。一套共七张，通过上百个单词的生动图例，高度概括了Phonics的所有音素，及对应的多个基本发音规则。此外，标题的颜色与自拼结构导图一一对应，方便区分和查找(下载链接见文末)1单辅音(Consonants)26个英文字母，除去5个元音，其余均为辅音。大多数辅音的发音是一对一的，只有少数几个字母有两个以上的发音。
字母C:HardC(cat)和SoftC(Mice)
字母G:HardG(gorilla)和SoftG(giraffe)
字母X:起始(X-ray)和词尾(fox)
亮点：Zoo-phonics动物联想法，即每个辅音都由一个动物单词的首字母音来引入。生动有趣，适合学龄前的孩子。
2短元音(ShortVowels)五个元音字母，每个都分长音和短音。如果一个单词或音节里只有一个元音，且不在末尾，这个元音一般发短音。短元音规则简单，可以快速引入CVC拼读。
3长元音(LongVowels)长元音的发音规则比较灵活，这张表格里提炼了长元音组合(Digraphs)，以及常见双元音(Diphthongs)的发音。
?掌握Magice规则，即一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音。
?掌握长元音组合的发音，即两个元音字母只发一个单音，如ai,ea,ie,oa,ue等。
?掌握双元音的发音，即两个元音的音素组合。如aw,au,ew,ow等。
4不规则元音(IrregularVowels)特殊元音字母组合作为整体音节发音，牢记他们的发音，拼读中可以事半功倍。
?R-controlled：ar,er,ir,or,ur
?L-Controlled：al,el,il,ol,ul
?-ng词尾组合：ang,ing,ung,ong
?-gh词尾组合:augh,ough,eigh
?-ion词尾组合：tion,sion,cion
5双三辅音连读(ConsonantBlends)双三辅音连读，即把两个或三个辅音字母的发音连在一起拼读。规则并不复杂，提炼出来就是下面28个音素(*色部分)。
6特殊辅音组合(SpecialDigraphs)这些特殊辅音组合是作为一个整体音节存在的，在划分音节的时候不能把这些辅音字母分开。主要有以下四类：
?复合字母单音(ConsonantDigraphs):两个辅音字母在一起只发一个音。
?不发音辅音组合(SilentDigraphs):有些辅音组合中，一个字母不发音，该组合只发另一个辅音字母的音。
?双辅音(DoubleLetter):即两个相同的辅音一起只发一个音。
?特殊辅音结尾(ConsonantEnds):即专门的辅音组合做词尾，需要特别记忆。
至此，Phonics的基本发音规则讲解完毕，也没有想象中那么复杂冗繁吧。建议大家打印塑封，做成海报挂起来，超级实用。拼读练习DIYRESOURCESSHARING当孩子掌握了基本的发音和拼读规则，接下来就是针对性的拼读技巧练习了，重点放在以下几个方面：?音节的划分：找到元音即元音组合，划分并标定出音节。比如：cle/ver?音节的拼读：按拼读规则或公式，分别拼读每个音节，比如辅音组合cl+元音e,辅音v+元音组合er?音节的组合：最后将两个或多个音节综合起来，即cle+ver=clever自然拼读，强调"自然"地掌握规则，而不是一味地"强背"。二宝妈分享的这些DIY练习素材，好玩又实用，希望对大家有帮助。1神奇拼图(JigsawPuzzle)拼读练习首选，把Phonics音素制成不同颜色的拼图，通过把卡片拼在一起形成一个单词，加深孩子对拼读机理的理解。
游戏过程中，加强音素的认知，锻炼分割和组合的能力。市面上的拼图大多局限于CVC，这套的扩展性很强，可自由组合成上百个单词，玩法灵活多样。
下载的素材共包括七种颜色的音素模板橙色卡：20个辅音首字母粉色卡：12个辅音尾字母绿色卡：15个辅音结尾，10个复合辅音*色卡：20个双辅音，7个三辅音蓝色卡：5个短元音，16个长元音紫色卡：16个特殊元音组合空白卡：方便大家按需求添加音素2魔法音格(ElkoninBox)ElkoninBox是是英语国家Phonics教学的重要工具。目的是建立音素意识，锻炼分割能力。通常从三音节的词开始，逐渐过渡到多音节的分割。具体玩法如下：
1.有图卡片，家长带读，孩子跟读
2.家长慢读，把每个音都尽量拉长
3.孩子听出一个音素，敲一下格子
4.在格子里填上听到的音素组合(进阶)
音格的素材共分为三级，难度逐渐递增。全彩模板，推荐A4打印，每页两个单词，共页，多个常用单词。进阶阶段，当孩子可以识别音素时，推荐引入上面的拼图卡，互相辅助，效果更佳。3幸运轮盘(SpinSpell)与前两个略有不同，轮盘游戏主要针Blending的练习。玩法很简单，用回形针做转轮，旋转至一个初始音，即进行单词的拼读，同时在对战表里填上这个词。
下载的素材里，包括可定制的棋盘模板和对战记录表，可两人对垒，增加趣味性和成就感的同时，锻炼拼写能力。福利彩蛋来咯资源获取方法如下Step1：