学生在开展多球训练过程中，首先，要进行原地垂直手抛球喂球。此种练习模式下，将球筐放于固定位置，教师与学生面对面开展教学任务，在学生做好击球准备后，教师将网球抛到指定的位置，学生及时到达抛球位置，按照要求击球。
教师的抛球速度较为缓慢，不会用太大的力量，抛球中网球的运行轨迹不会发生明显变化，学生能根据抛球的时间和位置做出挥拍动作。选择使用此种练习模式，能让学生对网球知识有基本的了解，提升学习兴趣，在不断练习中有效提高学习积极性，在球感增加的过程中，对网球的落点和下落位置初步作出判断。
网前1米左右抛球模式，在教学中所具备的特点是送球速度比较快，送球方向确定且不会改变，学生在练习中挥拍力量得到加强。学生做好准备动作，教师结合学生的身体情况，使用恰当力量将网球送到固定位置，让学生的击球动作更加规范。选择使用此种教学模式，能让学生在脑海中形成定式的击球动作，取得明显的教学效果。
隔网球拍送球教学模式主要是指在教学中，教师在球网对面两米左右的位置，使用网球拍进行送球。这种教学模式开展的前提条件是学生掌握基本动作，对网球的落点、运行路线有基础的判断。采用此种教学模式，能全面提升学生的挥拍速度和击球力量。